Janneke Folker – directeur

Het is heel gemakkelijk om te denken dat alles z’n gangetje gaat, zolang je niets vervelends hoort. Zo horen we geen geluiden dat kinderen zich ongemakkelijk voelen. Laat staan onveilig. Maar als ik dan de statistieken zie, realiseer ik me dat er ook zomaar iets op onze eigen school kan spelen wat we niet weten. Daarom is het goed om met de kinderen zelf in gesprek te gaan over diversiteit. Zijn er kinderen die zich geen meisje of jongen voelen? Zijn er gezinnen met twee papa’s of twee mama’s?  Dit gesprek kan in de klas plaatsvinden, maar bijvoorbeeld ook in de Kinderraad. Ik ben benieuwd wat kinderen hierover willen vertellen en of ze van mening zijn dat we hier voldoende aandacht aan besteden.